化学与生命科学学院工作信息

〔2024〕第51期

【化生 | 大讨论】生物技术（实验班）专业成功召开教育教学大讨论

为积极响应学校教育教学改革号召，提升教育教学质量，结合本科教育教学审核评估整改相关要求，化学与生命科学学院以系专业为单位，开展审核评估整改与教育教学大讨论工作。2024年11月29日下午，生物系于生命楼B606会议室成功举行生物技术（实验班）专业教育教学大讨论。学院党委书记李曾、副院长孙国辉、生物技术专业教师代表以及各年级学生代表出席会议。

此次会议围绕“促进生物技术（实验班）专业产教融合，搭建高质量实践平台” 这一主题，深入研究学科专业优化、实践育人基地建设、创新人才培养模式以及企业和科研机构合作等关键议题，旨在推动生物技术专业教育教学发展迈上新台阶。

传达新一轮培养方案修订指导性意见

会议伊始，系主任盛望和党委书记李曾先后致辞，强调了教育教学改革对生物技术专业发展的重要性。副院长孙国辉详细介绍了学校关于新一轮培养大纲修订的指导性意见，并阐释了教育教学大讨论的要求，为会议讨论奠定了坚实基础。教学副主任贾润清围绕生物技术专业教育教学大讨论提纲进行了深入解读，引导与会人员对产教融合课程设计、数智化绿色化国际化课程体现、实习基地高质量平台搭建、创新人才培养模式制定以及企业科研机构合作等问题进行深入思考。

在教师代表发言环节，马雪梅、曹鹏等教师代表结合教学实践，分享了在课程教学与实践教学中的经验与思考，提出优化课程设置、加强实践教学与理论教学融合等建议，为提升教学质量提供了宝贵思路。学生代表魏锦骥、王敏琦、张桂铭等积极发言，从学生视角反馈学习中的收获与困惑，就教学方法、课程内容、实习实践安排等方面，提出增加科技论文写作指导、拓展实习基地等建议，充分表达了对专业教育教学的期望与需求。

教师代表进行经验分享

自由交流环节气氛热烈，参会人员就专业课程体系优化、实践教学创新、学生综合素质培养等问题展开深入讨论，思维碰撞，共同为生物技术（实验班）专业的发展出谋划策。

李曾书记与学生交流

最后，系主任盛望对会议进行总结，充分肯定了会议成果，并表示将认真梳理各方意见和建议，为生物技术（实验班）专业的教育教学改革提供有力支撑，推动专业建设不断发展，培养更多适应时代需求的高素质生物技术专业人才。

此次会议的成功举办，为生物技术（实验班）专业的教育教学改革和新一轮培养方案修订指明了方向，将有力推动产教融合的深入发展，提升专业人才培养质量。

化学与生命科学学院

2024年12月3日