一、培养特色
生物技术专业着力培养学生具有良好的道德素养及社会使命感、具有系统的生命科学理论知识和实践技能;了解中外生命科学技术领域的前沿成果和发展趋势,具有较强的自我知识更新能力、创新及创业能力、视野开阔、社会交往和可持续发展能力强的高素质创新型人才,为国家和北京区域经济社会发展提供人才支撑。本专业参与北京高等学校高水平人才交叉培养计划(外培计划),与爱尔兰都柏林大学合作开启国际化人才培养模式。
二、师资队伍和教学资源
1、师资结构数据
截至2023年12月,生物技术(实验班)专业现有专任教师35人,高级职称23人,北京市级人才13人。
2. 教学资源内容:
生物技术(实验班):入选国家级一流本科专业建设点,相关学科生物学与生物化学进入ESI全球前1%。依托“环境与病毒肿瘤学北京市重点实验室”、“抗病毒药物北京市国际科技合作基地”两个省部级科研合作基地支撑建设。现有本科生230人,硕士研究生94人。
3、教学科研成果表格:
生物技术(实验班):
序号 |
成果名称 |
成果完成人 及法人单位排序 (张三、李四,第几完成单位) |
获奖情况 (奖项名称) |
获奖等级 (国家级 特等奖、省部级 一等奖……) |
1 |
新型新冠抑制肽材料的设计、合成和实验表征 |
曹鹏、杜田明,第一完成单位 |
第八届全国大学生生命科学竞赛 (科学探究类) |
国家级三等奖 |
2 |
“氢”碳“硅”零——以硅藻为核心的全过程碳中和循环模式 |
赵鹏翔,第一完成单位 |
第九届北京市大学生生物学竞赛 |
省部级一等奖 |
3 |
“电” 出“油” 来--构建藻类光伏发电及产油系统助力碳中和 |
周志祥,第一完成单位 |
第九届北京市大学生生物学竞赛 |
省部级二等奖 |
4 |
RNAi治疗AIDS:抗HIV的miRNAs设计及功能验证 |
贾润清,第一完成单位 |
2023年北京市普通高等学校优秀本科生毕业设计(论文)优秀指导教师 |
省部级 |
人乳头瘤病毒感染及MiR-203在食管癌中的作用 |
李劲涛、盛望、曾毅等,第一完成单位 |
河北省科学技术奖三等奖 |
省部级 |
|
生物靶标导向的农药高效减量使用关键技术与应用团队 |
张芳等 |
神农中华农业科技奖-优秀创新团队 |
省部级 |
|
中药野八角中具有神经保护作用的活性成分的发现及其结构修饰 |
闫红等 |
河北省科学技术奖三等奖 |
省部级 |
三、核心课程
生物技术(实验班):理论课程包括普通生物学、普通化学、有机化学、分析化学、微生物学、生物化学、生理学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、免疫学(双语)、药理学、药物合成(双语)和生物信息学导论等;实验和实践课程包括医用化学实验、生理学实验、微生物学实验、细胞生物学实验、生化与分子生物学实验、遗传学实验、基因工程课程设计、生物制药创新课程设计、药物质量控制课程设计和药效学课程设计等课程。
四、毕业去向
生物技术(实验班):
国内升学率:40%
出国(境)深造率:17%
主要深造高校:国内:北京协和医学院、中国科学院大学、中国疾病预防控制中心、北京理工大学、北京师范大学;国外:英国帝国理工学院、宾夕法尼亚大学、香港中文大学、美国佐治亚理工、爱尔兰都柏林大学。
毕业生去向落实率:85%
重点签约单位:中国食品药品检定研究院、北京生物制品研究所有限责任公司、北京科兴生物制品有限公司、北京亦庄国际生物医药科技有限公司、中国出入境检验检疫协会、国药中生生物技术研究院有限公司、北京市朝阳区南磨房乡人民政府、北京五加和基因科技有限公司、北京吉因加医学检验实验室有限公司、北京核子华曦医学检验实验室有限公司。
五、国际交流
1、近几年开展的国际交流项目特色介绍(每个项目20字以内)。
生物技术(实验班):“北京高等学校高水平人才交叉培养计划”(外培计划)。
2、合作院校清单:
海外合作院校或机构 |
特色 |
项目模式 |
爱尔兰都柏林大学 |
世界排名第173位 |
“1+2+1”:每年有4名学生到爱尔兰都柏林大学“细胞生物学”专业联合培养2年。 |